𝓛𝓪_𝓶𝓪𝓽𝓽𝓪𝓻𝓸𝓬𝓬𝓲.𝓫𝓵𝓸𝓰𝓼𝓹𝓸𝓽

Anche stamattina prima delle 8.00 la mia scuola appariva così... Preparata ad accogliere gli studenti vocianti e pronti a posizionarsi per affrontare la Seconda prova d'esame, quella che è definita "prova di indirizzo". Quest'anno il Ministero dell'istruzione ha deciso che "i ragazzi della pandemia" (così si stanno definendo- tra loro- i maturandi di quest'anno...) avrebbero dovuto mettersi alla prova con una traduzione e contestualizzazione e di un passo della produzione letteraria latina. E i ragazzi della mia classe hanno avuto "in regalo" dalla commissione d'esame un passo contestualizzato (cioè con appositi ante-testo e post-testo, per i non addetti ai lavori...) di Seneca. Ne erano stati approntati tre  (tratti da tre opere completamente diverse tra loro per natura, stile e specificità) e loro ne hanno letteralmente estratto uno. Perché proprio Seneca? Perché Seneca - che solo all'occhio di  inesperti può passare p

Esami di Stato in corso...  E finalmente il grande giorno è arrivato!  Stamattina la mia scuola prima delle 8.00 si presentava così, in attesa di essere occupata da uno stuolo di maturandi ansiosi e ansiogeni... Ma è bastato poco perché tornasse a pullulare di vita e di ingegni pulsanti...  Alle 9.00 eravamo tutti in fase produttivo/operativa: gli studenti alle prese con le tracce della Prima Prova (tutte molto belle e stimolanti, lo devo riconoscere...), noi docenti alle prese con la lunga sfilza di verbali che "Commissione Web" (una sorta di fantozziano Direttore Megagalattico, l'incubo di ogni dipendente della Pubblica Amministrazione...) ci chiede di compilare, controllare, stampare, ricontrollare, salvare per l'eternità...  E così, mentre il silenzio assoluto regnava in quei lunghi corridoi, ognuno produceva il suo...  E i ragazzi si sono dati da fare! Perché hanno scritto, corretto, riscritto, sistemato, rivisto, risistemato e infine copiato in "

Un'altra occasione per emozionarsi. Ma sul serio!  I nostri ragazzi maturandi ci hanno portato in una bellissima location, hanno cenato con noi, hanno scherzato, hanno giocato, hanno commentato la loro preparazione all'esame... Tutto faceva pensare che i due bruttissimi anni e mezzo di pandemia, lockdown, distanziamento (le famose "rime buccali" che non dimenticheremo più!) e altre costrizioni simili fossero alle spalle... Non è così, ovviamente. Ma cerchiamo di riprendere fiato e di goderci qualche momento di sociliata ora che è consentito.  E più, la chicca della serata: lettera finale che ci ha strappato qualche lacrimuccia, con tutti quei ringraziamenti, con tutte quelle belle parole, con tutto quel disvelarsi senza pudore alcuno. I ragazzi ci hanno etto chiaramente cosa hanno vissuto, come sono cresciuto, cosa hanno imparato. E hanno chiuso con una firma bellissima: "Con affetto. Gli alunni della prima classe del classico".  Poi è stato il momento delle

E anche questo faticoso anno scolastico 2021/2022 volge al termine (almeno nella sua parte di lezioni curricolari...).  E con esso se ne va un altro quinquennio vissuto accanto a ragazzi in crescita, che si affidano tutti a noi nel momento più prezioso della loro vita: l'adolescenza e il momento cruciale della costruzione del sé. E sono cresciuti, eccome se sono cresciuti! Sono diventati donne e uomini a tutti gli effetti! Nei cinque anni che abbiamo trascorso insieme (per di più nelle restrizioni causate dalla devastante pandemia, che tanti danni di ogni genere ha causato...) hanno pianto e poi hanno smesso di farlo, si sono disperati sulle loro reali potenzialità e poi hanno capito di potercela fare...  E ora sono davanti alla porta d'uscita del loro percorso fornativo scolastico. Alcuni con le idee chiarissime ("Farò l'università, poi mi specializzerò", "Se riesco voglio andare a studiare all'estero", "Voglio fare il magistrato", "V